Présentation de vidéos

L’adage populaire dit qu’une image vaut milles mots. Cette expression est très connue et parle d’elle-même. Les étudiants de type visuel adorent les images et les auditifs les apprécient aussi.

Question de pousser plus loin l’adage populaire,  on peut effectuer un calcul rapide à 30 images à la seconde. Alors, si une image vaut 1000 mots, une vidéo vaut 30 000 mots à la seconde, ce qui représente 1 800 000 mots à la minute. Et lorsque cette vidéo est accessible à répétition sur un site Web, on touche davantage les étudiants de la génération (CEFRIO, 2009). Avec la venue des connexions haute vitesse et de la fibre optique, il est devenu possible d’accéder à des vidéos lourdes en volume. De plus en plus, on voit les chaînes de télévision offrir des sites de Webtélé. La recherche et l’accès sont faciles et rapides.

You tube : 0 $

YouTube-logo-full_colorLe site Youtube offre la possibilité de déposer des fichiers vidéo pour tous. De plus, l’outil de recherche est très performant. Bien que ce site offre un peu de tout, pour ne pas dire n’importe quoi, avec un peu de recherche, on trouve parfois (mais de plus en plus)  des bijoux pour nos cours.

Exemples:

♦ Exemple d’une vidéo trouvée avec les mots clés : technologie & pédagogie
♦ Un projet de technologie éducative au Gabon
♦ Les institutions scolaires s’adressent à YouTube pour présenter leur vidéo sur YouTube.
♦ Exemple de l’Université Laval
♦ Exemple de l’Université de Sherbrooke

Dailymotion : 0$$

dailymotion-logo-ogtag.png.v26907a7cb2bfd44b1Dailymotion présente plusieurs tutoriels variés et intéressants portant sur Moodle.

Plusieurs épisodes sont aussi disponibles sur ce site.

 

 

La Webtélé :  0 $

web-tele-Plateau_secondaire_i-Télé_-_avril_2009Voici quelques chaines de télévision qui offrent à partir de leur site des émissions abrégées ou complètes de leur programmation habituelle.

© Image: Wikipédia

 

♦ Historia
♦ Z télé
♦ Canal D
♦ Radio-Canada 
 Séries plus
♦ Web télé
♦ Canal vie
♦ Vrak TV
 V télé
♦ Web télé scientifique hebdo

Les conférences numériques du CCDMD : 0 $

ccdmd-conferences-numeriquesLe Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) offre au-delà de 150 vidéos de conférences dans différentes disciplines collégiales sur le site des Conférences numériques. Ce chiffre ne fait qu’augmenter.

 

Lecteur de vidéos Windows Media  : 0 $

windows-mediaLe lecteur Windows Media est installé par défaut avec Windows et permet de lire entre autres les fichiers en format WMV et MP3. Ces deux formats sont très légers et accessibles à tous (WMV pour les fichiers vidéos et MP3 pour les fichiers sonores).

 

 

Récits

profweb-logo-2014

♦ Beaupré, C. (2005). Le site des poupons utilisé dans la formation à distance.

♦ Bernard, S. (2012). YouTube : Apprendre les mathémaTICs au moyen d’une classe inversée.

♦ Bourbeau, J. (2009). Pourquoi répéter quand on peut filmer?!

♦ Bourbeau, J. (2011). Comme au MIT (Massachusetts Institute of Technology ).

♦ Drolet, M.-J. (2010). Un balado rappant les règles de base des participes passés.

♦ Durand, S. (2011). La relativité animée.

♦ Hamel, N. (2007). Les TIC, ça s’attrape!.

♦ Lamy, F. (2008). Intégration de capsules vidéos en génie mécanique.

♦ Payette, M. (2008). Axer sur le concret en aéronautique.

 

 

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